en fin...

Pues si, una vez terminado el año, luego de decidir suspender la entrega hasta Febrero comenzó la tarea de ponerle fin al final. Hubieramos querido entregar en el mes de la navidad, hubieramos querido cerrar este cuento ahí, no tener que estirar la agonía hasta carnaval, pero no pudimos, no nos dio la fuerza ni las ganas, no nos dio el espiritu comunitario para seguir viéndonos las payasescas caras de maquillaje ya derretido. El ejército de la buena onda se cansó de los arrestos y se tomó libre, apenas por un rato.

Entonces a partir de enero, desde la primer semana, todas las semanas y con asistencia aleatoria conforme a las merecidas vacaciones de cada uno y cada cual, volvimos al ruedo para autoevaluarnos y preparar la entrega.

Hoy, 11 de febrero, a las 23:13 horas, con alguna reunión más por delante antes del 17, sentimos que llegamos, solo falta el último envión y todo este esfuerzo por fin valdrá 90 horas.

Control

En todo el trabajo comprendido desde el 2 de junio hasta el 15 de noviembre (es decir, sin contar la etapa de elaboración de la guía). Nos reunimos, al margen de las clases, al menos 59 veces. 36 en reuniones de planificación y proyección del trabajo y 23 veces en Pando, en las distintas instancias que supuso el trabajo de campo.

Nico C:

Planificación 33/36

Campo 21/23

Total 54/59

Daniel:

Planificación 29/36

Campo: 20/23

Total 49/59

Tatiana:

Planificación 25/36

Campo 16/23

Total 41/59

Ángel:

Planificación 24/36

Campo: 15/24

Total 39/59

Natalia:

Planificación 21/36

Campo: 15/23 (1 de enrroque)

Total 36/59

Nico B

Planificación 29/36

Campo 19/23

Total 48/59

evaluación con Silvia

La evaluación con Silvia Rivero, referente del Socat, se realizó en el patio de la Licenciatura. En términos generales intercambiamos opiniones acerca de nuestra intervención. Partimos de su evaluación hecha para entregar ante la cátedra. En la mayoría de los aspectos de su evaluación existió un acuerdo con el grupo. Valoramos particularmente su recomendación acerca de conciliar mejor las expectativas con las posibilidades a la hora de enfrentar futuros trabajos de campo. A su vez, nos sorprendió gratamente su consideración acerca del aporte realizado a los agentes comunitarios. Según Silvia, nuestro trabajo sirvió para que los agentes generasen una visión crítica de su lugar y los vínculos que establecían con las respectivas organizaciones en las que trabajaban. Este objetivo había sido pretendido por nosotros en el comienzo de nuestro trabajo y en la elaboración del proyecto, pero fue dejado a un lado tras entender que no podríamos llevar a buen término todos nuestros objetivos (tal cual fue debidamente explicado en la bitácora, ver bitácora e informe). A su entender, esa mirada externa de los modos de relacionamiento de los agentes y las frecuentes charlas que mantuvimos con ellos en la primera mitad de nuestro trabajo las estimuló a visualizarse mejor dentro de su comunidad.

En otro orden de cosas, coordinamos volver a reunirnos en marzo para que, una vez impresa la guía, podamos buscar una buena manera de distribuirla. Por tal motivo, en esta entrega nos limitaremos a acercarles un borrador de la guía, ya que la misma aún está demorada en la imprenta.

El último bondi

EL ÚLTIMO BONDI….
(Memoria del bondi.)

Comienzo a lo Sordo: “El ‘zumba’ se colgó
Del bondi a Finisterre
Rajando del amor
Detrás de un beso nuevo

Con lo que cuesta armar un full
Armar algún puto full
Y jugarlo en este paño, Dios!

Gualicho de olvidar
Apretado en las manos
Las despedidas son
Esos dolores dulces (…)”
(Gualicho)

Una bitácora a parte… pues se acerca el último bondi. Será el Tala-Pando o un COPSA quizás? Que sería del último sin el primero. Estoy casi seguro que era un Tala-Pando el que nos enseño el recorrido. Un principio Ricotero quizás? No recuerdo ninguna canción ese día, pero el viaje duró más de lo que prometían. Una hora nos dijeron y recién estábamos en Punta Rieles; pero faltaba poco para Barros Blancos. Y “un loco nos mira desde hoy”, decía Ángel, mientras Natalia dormía. Cabeza rapada, ojos saltones mirando hacia el fondo. No quebraba la mirada, al principio Ángel la contenía. Pero a los 10 minutos nos dimos cuenta que era algo patológico. Le comentamos al resto de los chiquilines y comprobaron que era cierto. No sabíamos que hacer, pues esto no fue contemplado en el marco teórico. Y hoy a unos días del último bondi no encontré respuestas en ningún manual. El hombre se para y se acerca a nosotros, el ómnibus estaba repleto. Nos sigue mirando ¿Qué hacemos? Todo es poco para describir aquel momento. El tipo se sienta más cerca de nosotros cuando se descongestiona el bus. Sigue mirando… descaradamente sigue mirando y sonríe levemente. Nadie lo va a creer si lo contamos… pero aquel momento fue único e irrepetible. Nuestro primer bondi a Pando. El tipo se bajo por la última puerta, 10 centímetros de Ángel y mío. Cuanto menos una piña o un escupitajo en la cara esperaba. Pero simplemente bajó, en la puerta que une Pando con Barros Blancos.

Como decía al principio, este espacio sin coordenadas se merece una bitácora aparte. El sordo (Daniel) lo sugirió en este blog un rato antes, cuando transcribió nuestro himno: Motion Suggests de Pavement interpretada por Buenos Muchachos. “Porque nosotros también somos Buenos Muchachos”. Nico B. también hizo mención en un par de ocasiones.
Rumbo a Pando no faltaba el mate comunitario que siempre llevaba el Sordo. Si él no iba Tati se encargaba de asumir el rol y agregaba unos biscochitos. ¿Quien se queda con los boletos hoy que el sordo no vino?

Lo confieso, también terminábamos de preparar los chirimbolos (como dice Tatiana) para los talleres. El sordo haciendo la pelotita de lana, más “redonda” que lo redondo, pues admito que hice una y me quedó cuadrada pero de Ricota. Nico B. tallando un cartón para el molde del esténcil “Agenda Joven”. Tati y Nico B. cortando las Mafaldas, los Felipes y los Manolitos. Y no se usaron ese día.

¡Natalia despertate nos pasamos! En realidad el ómnibus tomo por otro lado, pero la queríamos asustar (implico al sordo también). Nadie se asusto…

La memoria del bondi quien la lleva? Esta gran metáfora del proceso, de nuestro proceso. Siempre en movimiento, aunque no se note. -En la próxima parada nos bajamos.


A la vuelta siempre COPSA en la terminal, algún que otro día el Tala-Pando. Pero nadie puede decir que no chiviamos. -No me mires con esa cara. Yo también estoy cansado.
Regreso a casa empieza la evaluación que cerramos el martes después de clase. El sueño nos vence a veces en efecto dominó.

Quien no soñó en más de una ocasión el bondi con baño en el fondo. Pero mas vale el sacrificio, preferimos un colectivo con asientos comunitarios.

ESPACIO EN CONSTRUCCIÓN!!! Ni acá ni allá. Porque no cree en centros ni en periferias. Porque es solo línea de fuga. Porque nos enseñó ese lugar que no es centro ni borde o como diría Guigou es “Entre”. Por eso y mucho más cualquier aporte a la memoria del bondi será bien venido.

Ya lo estoy viendo. A las 8 en la plaza de los bombero, de ahí a la calle Paysandú. Una parada y otra sentada. Esperando “El ‘zumba’ se colgó …”

Nico C.

Pic

Sábado 15 de noviembre "Sosteniendo la pared"

Actividad: edición de video para presentar la actividad y primeras recolecciones para el portafolio

Miércoles 12

Nico C, Daniel y Nico B (un poquito)

2 horas

Jueves 13

Nico C, Daniel y Nico B

2 horas

Sábado 14

Nico C, Daniel, Tatiana y Nico B

7 horas

_______________________________________

Seguramente cuando los hermanos Lumiere inventaron el cine pudieron especular con que algún día, un tipito con la elocuencia de Woody Allen haría uso y abuso de su creación. Lo que jamás llegaron a sospechar, ni en sus más opiosos sueños, fue que 6 audaces comunitarios también lo utilizarían para inmortalizar unos cuantos meses de duro trabajo duro (sic).

Es que, el eterno retorno (de Nietszche) era un maravilloso concepto filosófico, a falta de cine. Someterse una y otra vez a la experiencia vivida tiene un encanto perverso, la certeza de presenciar un suceso que no volverá.

Es de esta forma, que las caras de derrota con las que nos enmascaramos algunos sábados, se impregnan del sabor de la nostalgia. O la incompetencia para sobrellevar determinadas situaciones que nos sobrepasaban, cobran un aire picarezco. También aquí, en estos juegos de luz y sombra que durarán por siempre, quedará registrado que durante algunos fotogramas supimos reirnos.

Pero atención, que un rock&roll no borre con el codo, tanto tango y tanta milonga.

Martes 11 de Noviembre. Último recurso

Por suerte es primavera y la noche se presta. El cordón de la vereda fue el escenario propicio para ese par de horas de reunión que necesitábamos para delinear los pasos (o los golpes) finales que necesita la guía. Estábamos Nico C, Natalia, Daniel, Angel, Tatiana, y Nico B.

Antes que nada teníamos que decidir cuáles tareas nos quedaban y cómo, cuándo y quines las ejecutarían. Coincidimos de que los trabajos podían dividirse en dos grandes ejes: la guía y el video.

Dentro de la guía, podemos encontrar algunos subtareas a desarrollar, por ejemplo juntar recursos, clasificar los contenidos y elaborar detalles de diseño y diagramación.

La discusión que nos llevó más tiempo consistió en sí debíamos ir o no a Pando el próximo sábado a conseguir más recursos o nos damos por satisfechos con los que tenemos y empezamos a trabajar la guía. La otra discusión si fuésemos era si debíamos ir todos o dividirnos para editar.

Coincidimos en que la situación ameritaba una intervención maratónica, pero no en los medios en que lo llevaríamos a cabo. Lo seguro es que ya se da por descontado que sacrificaremos lo que queda del fin de semana pero no cómo administraremos las fuerzas.

Lo único seguro es que el miércoles comenzará la edición y que cada uno debe concluir con las tareas que asumió el martes pasado y que aún no se han cumplido.

En el devenir de la semana conversaríamos las posibilidades.

Sábado 8 de noviembre "Esta boca es mía"

Fecha: sábado 8 de octubre de 2008
Lugar: Uta vez la UTU
Horario: Desde las 11 a las 13 en Pando (con viaje: desde las 9 a las 14.30)

Asistimos: Natalia, Tatiana, Daniel, Nicolás C, Nicolás B

Como ya lo indica nuestro reloj biológico, el sábado a las 11 de la mañana estábamos depositando uno de nuestros pies sobre el cordón de la vereda de alguna calle de Pando mientras el otro aún se despedía de estos dormitorios matinales que resultan los Copsas en los que viajamos.

Al llegar a la UTU, pudimos constatar con satisfacción que algunos chiquilines al percatarse de nuestra presencia se quedaron cerca de nosotros como para ver que íbamos a hacer. De hecho no tuvimos que llamar a nadie. José (uno de nuestros gladiadores participativos) llegó y nos explicó que Andrea no podría venir porque estaba de viaje. Los otros muchachos (alrededor de 10) se nos fueron acercando poco a poco. Suponemos que la clave fue el sábado de graffitis que habíamos implementado dos sábados atrás.

La idea para esta vez también tenía que ver con graffitis. Como ya explicamos queríamos que los gurises pintaran frasees que les resulten interesantes. Una pedacito de canción o lo que sea. Todas estas frases podrían ser incluidas en la guía o bien como disparadores de secciones o simplemente para seguir con esa estética a lo largo de las páginas de la aún en gestación Agenda Joven.

Debemos reconocer que el trabajo no resultó como esperábamos. No era que fuésemos con la idea de que se despacharan con Silvio Rodríguez, o los Redondos pero creíamos que iba a ser más sencillo que se ajustaran a la premisa que presentamos.

Pues bien, colocamos la tela como si fuera un pasacalles, eso fue una buena opción. Primero, para no manchar el suelo, segundo porque la tela parecía una enorme pared expectante por ser profanada. En el equipo de música que llevamos comenzó a sonar la Abuela Coca. Las pinturas en el suelo listas para ser llamadas a la acción. Al explicar la actividad los chiquilines se mostraron un poco decepcionados. Querían pintar, pero nadie quería dejar allí una frase que lo exponga.

Tatiana se encargaba del registro fotográfico mientras Nico y yo, es decir Nico y Nico, agarraban la tela para que quedara tirante.

El primero que se animó fue José. Convencido, agarró la pintura azul y garabateó ante la expectante mirada de sus compañeros y nuestra, “P E Ñ A R O L”.

Hagamos un Pequeño paréntesis.

3 cosas me perturbaron en ese momento y supongo que también a mis compañeros.

Primero: soy de Nacional
Segundo: La frase fue bastante escueta
Tercero: ocupó un lugar considerable de la tela que impediría que los demás puedan seguir la pauta del trabajo tal cual habíamos previsto y nos dejaran registrado algunos de los cantos de la Divina Comedia.

Entre todos nos comprendimos casi sin mirarnos y sin citar autores. Nosotros dijimos “frases”. Si les pidiéramos “una parte interesante de una canción de rock” o “el título del último libro que leíste”, estarían escribiendo lo que nosotros querríamos encontrar, no los que a ellos naturalmente les surgen frente a nuestra propuesta.

La clave de ser participativo, jamás debe tratarse de un conductismo encubierto. Y hay que saber bancársela.

Enseguida de esto, decidimos que había que registrar las palabras (casi en todos los casos era una sola palabra) que iban escribiendo porque pronto comenzarían a escribir sobre los demás y no se entendería nada.

Evidentemente, tras el “Peñarol” de José apareció un “Nacional” sobre el costado opuesto del lienzo.

Luego fueron surgiendo un “Mazi”, “Xumí” y “Parodi”. La obra estaba firmada antes de haberse concluido.

Tres chicas que no sabemos de donde salieron también quisieron su parte en los derechos de autor. “María”, “Belu” y “Lucía”.

Tras un “Bolso” y un “Manya” el trabajo empezó a volverse aún más interesante.

Apareció un “BBC” que es un cuadro de fútbol del lugar, un “flogger” que al principio había sido “flower” y tras un atinado acto de corrección convirtió la “w” en “gg”.
Aparecieron un “Ska-P”, un “All Star”, un “UTU Pando” y ya no quedarían dudas para quien apreciase el emprendimiento artístico de que había sido gestado en este lugar del Universo.

En fin, algunas palabras más que ya están sumergidas en tinta.

A medida de que se fueron acabando los espacios en blanco y la pintura. Los muchachos, cual duendes, fueron desapareciendo. No sin antes dar indicios de que tal vez volvamos a vernos. Y tal vez, sí.

Descolgamos la tela y la directora le sacó algunas fotos.

Antes de partir, recogimos algunos formularios de los que habíamos dejado y repusimos más. En ese aspecto, los chiquilines no se mostraron muy dispuestos a colaborar y no habían dejado casi nada, salvo un guante y un montón de formularios vacíos. Tatiana instó a la directora a que propusiera a los profesores colaborar aportando recursos.

Tras la partida, visitamos algunos locales que nos parecían “para jóvenes” pidiendo los datos y exhortándoles a que nos manden más información vía mail.

Quizás el sábado que viene hagamos una especie de cacería para conseguir más locales porque el tiempo se agota.

Martes 4 de noviembre. Renegando en el final

Fecha: 4 de noviembre

Horario: luego de la clase
Lugar: Liccom y sus inmediaciones
Participamos: Daniel; Tatiana, Nicolás C, Ángel, Natalia y Nicolás B.

Con René y Analía

Luego de finalizada la clase, en la que tuvimos que explicitar (hasta más de la cuenta) que no nos encontrábamos aún en una fase de evaluación de los resultados del proyecto, emprendimos una instancia que, si bien no puede considerarse como de evaluación, si podía catalogarse como de puesta a punto. Que es, en definitiva, una precaria manera de evaluar.

Nos reunimos con René y Analía. Dejando al margen temas que no vienen al caso como las precisiones sobre las asistencias, los modos de evaluación y las siempre caricaturescas intromisiones del profesor Pellegrino, lo abordado giró sobre dos ejes: todo el repecho que nos queda por transitar (los trabajos sin entregar, informes, clips, minimonografías, etc.) y la cada vez más evidenciada circunstancia (en el devenir de la conversación) de que faltó diálogo, en todas las combinaciones y en todos los sentidos, en el triángulo formado por el docente de referencia, el colaborador honorario de referencia y el grupo en cuestión, o sea nosotros.

También quedó claro en la conversación en cuestión que básicamente dependemos de ésta bitácora (casi con exclusividad) para "demostrar" que hemos trabajado en el correr el año; algo que acentúa aún más la anterior hipótesis de que fallamos en la comunicación.

Una vez finalizada la reunión, estuvimos un par de horas solo el grupo para planificar los pasos que nos quedaban.

En resumidas cuentas las próximas tareas serían las siguientes:

- Clip: Se encargarán e principio Nicolás C y Ángel una vez que entre todos visionemos y centralicemos la información disponible.

- Formularios: Tatiana y Natalia se encargarán de clasificar y sistematizar los datos que por las distintas vías nos hagan llegar la gente linda de Pando.

- Editorial de la guía: decidimos que la diviríamos en tres partes. Alumnos, Comunitarios y Socat. Daniel y yo nos encargaríamos de la parte que nos corresponde a los comunitarios.

- Fórmulas y Teoremas para incluir en Agenda Joven: Daniel y yo. LA idea es que los gurises puedan encontrar adentro de la agenda todo el tipo de información que les resulte útil.

- Llamar a Marina para pedirle que nos facilite los formularios que vayan entregando: RRPP Daniel.

- Llamar a Leticia para preguntarle si está terminado el diseño: Natalia.

- Transcribir textos que entregaron los chiquilines para seleccionar: Nicolás B, o sea eu.

- LLamar a Silvia para preguntarle si tiene novedades de los contenidos institucionales, el cómic, las fotos, y el spot: Nicolás C.

A su vez, también coordinamos hacer una nueva actividad en la UTU. El trabajo consistiría en otra graffiteada, pero que esta vez, sea de frases. La idea es poder generar un buen acervo de dichos,y frases que para los chiquilines tengan sentido y que eventualmente puedan ser incluidos en Agenda Jóven, o bien como disparadores de secciones, o como decorativo.

Aún falta.

1/11/08 Larga distancia (la participación de los escritorios)

“I hate the family life’s / Si saben que voy por ahí, / Aquí o allá / Si puedo no dormir, / Buscan for my cloths / Buscan for my nose / Quieren tenerlo todo / Y no ven que no soy... / Now! I want be someone / Let me be..”
Un sábado más, rumbo a Pando en el último asiento. Vaya a saber porqué fenómeno probabilístico nuevamente coincidimos Angel, Nico C, Nico B y Daniel. Cómo ya es costumbre suena desde el celular de Nico C. lo que se convirtió en el himno de batalla (del nico y de todos nosotros), casi un rezo antes de introducirnos en las profundas aguas de nuestra práctica. Porque nosotros también somos buenos muchachos.
Entonces llegamos a Pando con dos objetivos: reunión de puesta a punto con Silvia y Marta y hacer alguna movida en la UTU con la intención de no perder visibilidad.
El primer cometido fue un éxito. Aparte de los ya mencionados participó en la tertulia Leticia, adolescente del Talar quien participa (de alguna manera) en el proceso de la Agenda Jóven desde el diseño. Conversamos, planificamos, ultimamos, comimos, y otros tantos etcéteras. También vimos los resultados del concurso de textos y dibujos y esbozamos una especie de revisión del camino andado. Fue una linda actividad a pesar de que Marta no convidó con mate, pero los sanguches eran del día y encima cobramos los boletos.
Ah…la reunión se llevó a cabo en el Socat, allá, en lo de las monjas.
El segundo objetivo no pudo ser como lo pensamos. Sobretodo porque lo pensamos para la misma hora en que estábamos en la reunión (para graficar aún más el territorio en el cual trabajamos basta comentar que para ir del socat a la UTU tomamos un ómnibus interno). Llegamos pasados el mediodía. A falta de gurises nos limitamos a charlar con la directora y colocar una urna y formularios en el hall de la UTU. La idea original era repartirlos en mano junto con una mini tapa de la Agenda, como devolución del trabajo del sábado anterior. El formulario era una pequeña encuesta sobre preferencias en los contenidos de la Agenda Joven.
Cerca de las dos estabamos en el ómnibus, en el asiento del fondo, fuertes y juntos, entonando nuestra canción…”Se encierra en el placard / Esconde su lunar azul / No es triste ya no existe / Su lugar, / Tiene que correr / Tiene que volar / Para patear al alba / Llorando al andar... / Now! I want be someone / Let me be. / Now! I want be someone / Let me go! / Let me free!!”

Dañe.

Viernes 31 de octubre. Producción de actividad

Extra Extra, está la tapa.

Fecha: 31 de octubre
Horario: en el correr del día, entre el trabajo y el estudio.

Lugar: cada uno por su cuenta

Participamos: Daniel; Tatiana, Angel, Nico C., Natalia y Nicolás B.

Podríamos hablar por toda la eternidad sobre lo dificultoso de cortar carton con trincheta o aprender a usar el último photoshop en boga. También sería muy popular o tribunero explicar cuánto se notaba la cascola por debajo del papel afiche y por encima del carton. Muchos considerarían simpático que les expliquemos acerca de lo burocrático que resulta redactar un formulario, aunque se trate de un público destinatario joven.

Pero no. Me abstendré de realizar comentarios por el estilo, con el vulgar objetivo de llenar espacio por si intentan corregir esta bitácora solo a golpe de vista. Espero que haya quedado claro, no estamos alargando el texto sin motivo. No fue nunca nuestra intención.

Así que sólo me limitaré a decir que el día en cuestión Tatiana y Natalia confeccionaron los formularios para llenar. Los Nicolases hicieron las urnas para que sean depositados los mismos y Daniel y Angel confeccionaron la tapa de lo que será, inexorablemente Agenda Joven

Les quedó linda, quedó les.

28/10/08

Sábado 25 de octubre Agenda Joven

Fecha: 25 de octubre

Horario: desde 11.00 a 14.00 (3 horas) ((Nunca contamos las horas de viaje, que reportan un total de3 generalmente))

Lugar: UTU

Asistimos: Nicolás C; Tatiana, Natalia, Nicolás B y Daniel


El objetivo para esta vez era simple: pintar el nombre de la guía ("Agenda Joven") e irnos. Casi nada podía fallar, o sí. La actividad que correspondía para ese sábado por el Acampando tenía más convocatoria de la que nosotros habíamos previsto y no teníamos espacio para pintar el nombre propuesto en el patio, para mejor, había viento. En fin, nos fuimos a una cuadra de la UTU, en una calle despejada para tomar algunas fotografías de la tela pintada. Había mucho viento, pero con un poco de ingenio nos las arreglamos para tener algunas tomas aceptables. Silvia no consiguió spray negro como habíamos acordado y el nombre no quedó como hubiésemos deseado, pero no daba para amargarse demasiado. Colgamos la tela contra uno de los muros del patio, mientras las clases bailaban al llamado de Marina (la directora).


Pudimos ver bailar al grupo de Andrea. No les fue muy bien, pero ella baila muy bonito. Por su parte, José, estba suspendido por pelearse con un compañero.


Expusimos la tela durante un rato y pegamos una cartelera con fotos de la actividad pasada. Luego, nos fuimos.


Por lo que pudimos saber (Marina estaba muy ocupada y no hablamos con ella) varios grupos presentaron cuentos e ilustraciones como habíamos propuesto. En el correr de la semana debemos conseguirlas.

Jueves 23/octubre/2008 Jornada de callos y trincheta

Tal cuál había sido previsto en el encuentro anterior, había que producir los insumos necesarios para la actividad del sábado.

Nos dividimos en dos núcleos, básicamente. Natalia se encargó de armar un cartel con fotos de la graffiteada del sábado anterior. Una simple manera de dejar registrado el evento y marcar presencia nuevamente en el lugar, más allá de cuando estamos nosotros. El cartel le quedó bárbaro y pudimos apreciar que algunas de las fotos que se sacaron aquel día podían servir para la tapa de "Agenda Joven"

Ése será el nombre de la guía. El otro núcleo de producción, Nicolás B y Daniel, deberíamos armar los stencils para graffitear las letras de la guía el día en cuestión.

A G E N D J O V 8 Letras 2 callos

21/10/08 Reunión.

Participaron: Tatiana, Natalia, Ángel, Juan Pablo, Nico C.
Lugar: Patio de LICCOM.
Horario: después de clase de 21:30 a 22. Luego seguimos un rato más, de 22 a 23.

Evaluamos la jornada que tuvimos con Juan Pablo en Pando en la cual realizamos un mural con los chiquilines de la UTU. Los objetivos fueron hacer la tapa de la guía, encontrarle un nombre e incentivar la participación. Los dos primeros objetivos se cumplieron, el tercero solo parcialmente. Sabíamos que la respuesta iba a estar en la próxima actividad. Luego de evaluada la actividad, seguimos proyectándonos para la próxima actividad: exponer la bandera, stenciliar el nombre definitivo de la guía y realizar la propuesta de Ángel de una jornada donde los chiquilines graffiteen frases para poner en el arte de la guía. A sabiendas de que iba a ser muy complicado, pues estaba la última actividad del acampando, decidimos ejecutar la dinámica. Tatiana se compromete a llevar las pinturas, Nico C la tela que sobro de la actividad anterior. Llamamos al Sordo y a Nico B. y quedamos en que ellos Hacían los moldes del sténcil. Natalia quedó en hacer impresiones de fotos de la actividad anterior para colgar en una cartelera.

Sábado 18/10/08 "yo quiero mi bandera"

El sábado 18 de octubre alrededor de las 9:30 arribamos a Pando con la misión de hacer de una simple tela blanca la tapa de la Agenda Joven (hasta ese entonces guía de recursos). La delegación comunitaria estuvo conformada por: Ángel, Nico C, Nico B, Daniel y Juan Pablo, compañero enrocado y entusiasta colaborador.
Aparte del mencionado objetivo, intentamos con esta dinámica romper el esquema de convocatoria utilizado hasta ese momento que consistía en la designación por parte de la Dirección de la UTU de un grupo que, teniendo horas libres, eran asignados para trabajar con nosotros, generalmente en algún salón sin uso y con muy poca visibilidad. En este caso la actividad se planificó en el patio de la UTU, sin más convocatoria que música amena y una lona extendida en el piso ávida de perder su blancura original.

Luego de convencer a las autoridades pertinentes de que no era necesario la asignación de estudiantes ya que trabajaríamos con aquellos que se acercaran en los recreos, preparamos los materiales. Lona, aerosoles, stencils, música y el sol primaveral no tuvieron que esperar demasiado. Los estudiantes comenzaron a acercarse tímidamente. Primero curioseaban mientras Nico C inauguraba la actividad. Poco a poco se fueron animando hasta que en unos minutos un enjambre de pequeños Pollocks reclamaban su turno para garabatear en la lona lo que se les diera la gana al fietero ritmo de La vela puerca. En la vorágine se repartieron papeles en blanco para que los estudiantes propusieran nombres para la guía de recursos. De ahí, Agenda Joven.

Dos horas después la flamante bandera estaba terminada. Aquella obra colectiva de múltiples colores retornó a Montevideo para ser fotografiada y luego devuelta en forma de tapa.
En el patio quedó alguna que otra mancha.

Daniel

Jueves 16 de octubre. Juan Pablo Primero

Fecha: 16/10
Asisitmos: Nicolás C, Ángel, Sordo (ups, Daniel), Tatiana, Juan Pablo, io (Nico B.).

Natalia (intercambio)
Lugar: Sagrada Tucci

Tiempo de reunión: 2 horas (aprox)

Pues bien, la jornada contaba con algunas particularidades, si bien el lugar de reunión fue el mismo que de costumbre (las inmediaciones de Sagrada Tucci) y más o menos la habitual (mucho más tarde que lo que nuestro cansancio deseara).

Para empezar la novdedad de trabajar por primera vez con Juan Pablo, de ahora en más El "Barón de Natalio". El Barón es quien sustituyó en suerte a Natalia en los enroques.

Como segunda novedad, estaba la certeza o intuición (depende del destinatario de los sentimientos) de que esta vez teníamos entre manos la fórmula de la participación; y no estbamos hablando de puntos para el Acampando precisamente. Como seguramente comentamos en la entrada anterior, la idea para el próximo sábado sería tentar a los chiqulines a expresarse. ¿Las claves? Un lienzo en blanco, música y ...pintura.

Como ya lo habíamos dispuesto la vez anterior, Ángel se encargó de comprar la tela. 10 metros de lienzo ansioso por perder su virginidad. Por su parte, Nico C o Natalia habían coordinado con Silvia para que se encargue de comprar los graffitis.

La tarea fue relativamente sencilla una vez que teníamos la idea. En líneas generales escogimos algo de música para llevar. Y seleccionamos algunos figuras que nos parecíó que podían cuajar como stencil y se las recortó con trincheta sobre placas. Nico C había llevado unas cuantas imágenes de este tipo y algunas quedaban muy bien. Por lo demás, los chiquilines tienen que pintar a su antojo, con o sin moldes, por lo que no había mucho más para hacer.

En lo que respecta al Barón se portó como un duque. Se mostró sumamente colaborador e interesado en comprender los pormenores del proceso.

14/10/08

Sábado 11 de octubre “Quién te ha visto y quien te ve”

Lugar: Utu
Tiempo destinado: 11 a 12 (más viaje- desde las 9 a las 13.30)

Asistimos: Daniel, Nico C, Tatiana y Nicolás B

La idea de la jornada era mostrarle a los gurises las fotos que sacaron y, si su disposición lo permitía, organizar la manera en que podíamos seleccionar el nombre de la guía.

Lo otro que nos parecía fundamental de realizar, dada la proximidad con fin de año, era la clasificación, dentro de los recursos de la Guía de Recursos de Pando, de aquellos que fueran pertinente para jóvenes.

Al llegar todo cambió de parecer, pues los chiquilines (José y Andrea) tenían programada una actividad para el Acampando. De todos modos, antes de irse a la “correcaminata” en cuestión, se mostraron interesados en ver las fotos que sacaron. Fuimos hasta nuestro refugio de guerra, el laboratorio, para que pudieran verlas.

Algunas estaban muy bonitas, de todos modos estaba claro que no podrían oficiar de tapa de la Guía como habíamos estimado en un momento y que necesitaríamos más ideas.

Luego de un ratito, se fueron y quedamos en vernos para el sábado siguiente.

Luego de esto, le presentamos a la directora nuestra intención de realizar para el siguiente sábado la jornada de los graffitis. Se mostró dispuesta e incluso ofreció pintura.

Un chiquilín que hasta el momento no teníamos registrado pero que, por lo visto, había participado en algunas de las actividades que hicimos anteriormente (Xumi), nos avisó que “ese sábado” no podía ir, pero que contáramos con su presencia segura para el sábado que viene.

La suerte está echada.

Martes 7 de Octubre de 2008 "El nacimiento de un mito"

Lugar: Bar de Rivera y L A de Herrera

Asistimos: Nico C, Ángel, Tatiana, Nico B

Decisiones:

Sábado 11: Mostra fotos de la actividad pasada y clasificar los recursos ya registraos por la Guía de recursos de Pando

Sábado 18: gran graffiteada gran

Tras las típicas jornadas de clase, vienen las no menos típicas reuniones del grupo. Que sirven para evaluar los resultados de la jornada anterior, lo que nos queda por hacer y si debemos o no modificar el rumbo trazado. Este capítulo tiene una premisa que esperemos marque un quiebre en nuestro trabajo. A propuesta de Daniel , surgió la idea de organizar para el próximo encuentro con los chiquilines una graffiteada.

A raíz de los resultados del sábado pasado se pueden confirmar varias cosas. Primero que nuestra vinculación con los chiquilines no trascenderá si seguimos trabajando en la misma línea el círculo inmediato de José y Andrea. A su vez, parece que el único contacto que podemos alcanzar con el resto de la muchachada Pandense sería a través del Acampando. Esta competencia anual, si bien nos parece que puede obtener logros interesantes en cuanto a vincular a los chiquilines con actividades que difícilmente practiquen en conjunto de otra manera, nos parece que tiene mecanismos que atentan contra las premisas que nos propusimos para desarrollar nuestro trabajo allí. Algunas de ellas: no obligar a nadie a participar y no ofrecer más motivaciones para la participación de la actividad que las que se desprenden únicamente de la instancia.

Pues bien, como dice un refrán, “la necesidad tiene cara de educador bancario” y ya habíamos transado en desarrollar algunas de nuestras tareas dentro del marco del Acampando. De todos modos, como aprendices de un proceso (antes que todo), tenemos el derecho en transitar el aprendizaje y recorrer algunos errores antes de llegar al destino del acierto.

Para esta ocasión, queríamos cambiar de receta. Y Daniel quizás haya dado en el clavo. Su propuesta fue la siguiente: un gigante lienzo en blanco, sprays de varios colores en la vuelta, buena y alegre música en las inmediaciones del patio y una horda de Gurvichs o Torres Garcías permitiéndose la libertad de sacar lo mejor de esa tela. Quien quisiera arrimarse y dejar su huella podría hacerlo.

La idea nos pareció brillante y daba lugar a los retoques. La obra podría ser la propia tapa de la guía para jóvenes. Una manera de llamarla que aún no nos convencía. La jornada también podría servir para votarle un nombre.

Estamos frente a un ¿momento de inspiración de uno de nuestros compañeros? o ¿al resultado evidente de un andar que requería otro tipo de medidas para ser honestos con nuestra causa?

En líneas generales nos volcamos por la segunda chance. Ahora bien, como estudiantes tenemos derecho a este aprendizaje de ensayo y error, ojalá los resultados y las evaluaciones terminen siendo positivas. No obstante, los gurises que se acercaron a nuestras propuestas y resultaron desmotivados porque no colmamos sus expectativas, no necesariamente vuelvan a interesarse por este tipo de trabajos.

¿Es un riesgo que se debe correr? ¿No estamos, en última instancia, experimentando a costa de otros?